<正>一、革新游戏方法在小学快速跑教学中，为了提高练习的趣味性，许多教师常用到“捕鱼”“长江、黄河”等游戏，让学生在玩中学、学中玩。然而，这些传统的游戏虽然操作简单，但形式较单一，学生长时间重复玩会逐渐失去兴趣，教师可以通过改变游戏规则、方法，激发学生学练快速跑的兴趣，进而提高快速跑教学质量。如，“捕鱼”游戏，教师改变学生的运动方式，让学生倒着跑、蹲着跑、四肢并用跑、跳着舞跑等作为“小鱼”特有的动作，让游戏变得更加具有趣味性。再如，将“长江、黄河”游戏改编成学生围圆站位，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
