摘要

本文围绕情境链驱动的单元复习,阐述了情境链的特征、情境链的运作、情境链的反思3个方面的内容,探讨指向深度学习的一种新的复习课堂理念和实践路径,以期为当前复习教学的实践提供一些启发.