深度思考 探究本质——以2019年浙江省绍兴市中考数学第23题为例

作者：吴洪飞

来源：中学数学教与学, 2020, (19): 7-11.

<正>本文以2019年浙江省绍兴市中考数学第23题为例,谈谈如何探究模型本质,深度思考数学解题教学.现撰写成文,与同仁交流.一、试题呈现如图1是实验室中的一种摆动装置,BC在地面上,支架ABC是底边为BC的等腰直角三角形,摆动臂AD可绕点A旋转,摆动臂DM可绕点D旋转,AD=30,DM=10.