谈提升高中诗歌教学效果的几点建议

作者：郭慧慧

来源：中国校外教育, 2019, (04): 126.

• 高中语文
• 诗歌鉴赏
• 教学策略

打造高效的阅读课堂的一个重要因素就是语文教师在营造课堂环境时要采用适当的教学策略,因此,无论是在进行文学类还是实用性文本的阅读教学,教师都要通过不断的探索与尝试,来丰富和优化自己在课堂教学中所运用的教学策略。以诗歌鉴赏教学为例,针对提升教学效果的策略,谈几点建议。