摘要

<正>信息化时代,我国经济快速发展,高等职业教育改革深入推进。我国对高素质技术技能型人才的需求更加迫切,在多方面提出了更高要求。在这种背景下,适应职业教育改革,山西财贸职业技术学院环境艺术设计专业在“AGIL+D”模型的基础上进行实践教学探索,结合专业教学实际情况,深入践行现代学徒制体系下的进阶式实践教学体系;

  • 单位
    北方自动控制技术研究所; 山西财贸职业技术学院