高校人才培养的价值取向与实践路径——基于高等教育普及化的思考

作者：钱柯旭; 许文^*

来源：大学教育, 2023, (10): 76-78.

• 高等教育普及化
• 高校人才培养
• 价值取向
• 实践路径

高等教育是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。目前，我国高等教育已进入普及化阶段，在高等教育普及化背景下，高校人才培养应坚持立德树人、博雅教育、以人为本的价值取向，并围绕“德”“才”“创”进行人才培养，以实现为党育人、为国育才的目标，推动高等教育的高质量发展。

• 单位
  河南工业大学