培养数学空间想象力

作者：陈晨

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (12): 74-75.

<正>立体几何是高中数学的重难点之一。本文结合突破空间几何体的截面问题,谈对培养学生空间想象能力的实践与思考。2020年武汉市高三九月新起点考试第7题(如下图),很多学生不能正确解答。7.如图,点A,B,C,M,N为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列各图中,不满足直线MN//平面ABC的是错因分析:已知直线l与平面a上一条直线平行,那么直线l与平面a的位置关系应有两种可能,