高师院校人工智能师范类本科专业人才培养分析

作者：刘丽珍; 宋巍; 王万森; 施智平; 师怡爽

来源：计算机教育, 2019, (10): 9-11.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.10.003

• 人工智能专业师资
• 人才培养模式
• 中小学人工智能教育

针对经济社会发展和中小学教育这个规模庞大的师资市场需求,结合教育部卓越教师培养计划项目,从人才培养、教学体系和队伍建设几个方面,分析高师院校人工智能师范本科专业构建以师范生为中心的教育教学新形态培养体系,以期带动国内更多的高校建设人工智能师范本科专业,促进我国新一代人工智能发展的人才培养。

• 单位
  首都师范大学