小学英语情景化教学浅见

作者：吴江艳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (03): 141.

<正>一、在日常情景中操练句型教材中的大部分对话,就是一则则贴进生活、短小易学的言语材料,易被学生接受。在学习过程中,先与学生进行日常语言交际活动,如,How are You?What day is it today?what’s the date today?Howdo you like it?等句子可作为巩固练习使用。教师要有目的地将这些内容穿插在日常情景中操练,使学生牢固掌握。二、利用实物教授单词实物是直观的教具之一,能够吸引学生的注意力,引起学生的学