<正>虞永平教授说,种植和植物是幼儿园应有的元素,是重要的课程资源。我园身处城市的中心地段,是小区配套幼儿园,有限的校园面积仅勉强能满足小区幼儿的入学需求。周边高楼林立,自然资源缺乏,小小的自然角无法满足幼儿对大自然的渴望和需求。我园充分有效地挖掘现有环境的教育作用,将目光投向了空间的拓展,因地制宜,对有限的活动场地进行立体化改造,在教学大楼的屋顶上开辟了1200平方米的现代化屋顶种植园地,结合我园《幼儿创意学习活动开发的实践
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