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摘要
旅游电子商务行业发展迅速，旅游电子商务课程总体上内容滞后于行业更新迭代，不能满足旅游电子商务领域人才需求。针对旅游电子商务课程教学及改革现状，基于“岗课证”融通的教学改革理论，调研分析旅游电子商务人才需求确定四大岗位，结合岗位工作任务及职业技能标准，探索进阶式、模块化、任务式的旅游电子商务课程内容。
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旅游电子商务行业发展迅速，旅游电子商务课程总体上内容滞后于行业更新迭代，不能满足旅游电子商务领域人才需求。针对旅游电子商务课程教学及改革现状，基于“岗课证”融通的教学改革理论，调研分析旅游电子商务人才需求确定四大岗位，结合岗位工作任务及职业技能标准，探索进阶式、模块化、任务式的旅游电子商务课程内容。
