<正>一、学生社团指导教师存在问题原因探查活动课老师充分利用对活动学生评价方法的变化,有利于对学生自我管理能力的导引。他们一定要改变仅关注学业成绩的评估标准思想,而强调动态评估方法,并专注于对综合过程的评估。一经改变,就可能会感到困难需要重新适应。因此,教师凭借这个改变的东风和完全借助评价方法的变化时机,加强对学生自我管理能力的引导。他们自己也需要改变思维,提高个人素质。不再是关注了学业成绩和考试结果,这种
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