搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价是支架式教学的基本环节。在应用支架式教学法实施初中英语词汇教学时，教师应以这五个环节为立足点，应用适宜策略引导学生自主、合作学习词汇，促使其扎实掌握词汇，发展多样能力，增强词汇教学效果。文章将以支架式教学的五大环节为重点，具体阐述支架式教学法在初中英语词汇教学中的应用策略。
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