摘要

故事是千百年来人类智慧的结晶,它不但有记录和叙事的基本功能,而且是学生智力发育和想象力发展的有效途径。故事教学是一种以语言输出为主的方法,在各科教学中应用成效显著,尤其是在小学语文教学中,语文知识的思想性和学法灵活性为故事教学的实施提供了良好条件。