和声是音乐教学的重要组成部分,民族乐器是我国的传统乐器,利用传统乐器进行和声搭配,使音乐具有与众不同的感觉。我国民族和声音乐教学中的导入部分往往很单调,有些教师在教学中直接省略了导入部分。导入是一节课的开始,好的开始是成功的重要因素。基于HPS教学模式,在和声公共课教学中分析民族和声的特点,提出一些导入的具体策略。
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