分析应用型高校物流管理专业课程教学中存在的问题及成因，基于跨界、融合的理念探索课程教学模式改革的方法。提出校企跨界开发课程教学项目、专业跨界共建课程教学资源体系、时空跨界实施混合式教学的“跨界课堂”教学模式改革的思路，研究其实施办法。通过跨界课堂教学范式改革研究推动应用型高校物流管理专业课程教学方式的创新，提高课堂教学质量，提升课堂教学成效，从而推动实践型、复合型、创新型人才培养质量的提升。
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