基于师生角色互动的研究生培养方法与模式探讨

作者：王相友; 朱继英; 杨自栋

来源：高教论坛, 2020, (10): 93-96.

• 研究生培养
• 角色互动
• 培养模式
• 创新实践

从激发研究生的科研兴趣、培养创新实践能力、保障身心健康等方面,阐述了指导教师的学术视野、科学精神、创新意识及培养模式和教书育人理念等对研究生培养质量的影响。根据当前研究生生源状况及指导教师的素质特点,提出了在研究生培养过程中如何实现师生双方在学术与情感方面和谐互动的具体做法。

• 单位
  山东理工大学; 浙江农林大学