摘要

本文以“智能+”为背景,结合朝鲜语专业特点和人才培养方向及特点,探讨吉林省朝鲜语警务人才的培养模式,研究人才培养现状,分析在培养中存在的问题,并提出新培养策略,以期为吉林省朝鲜语警务人才的培养和教学的管理创新提供一些参考。

  • 单位
    吉林警察学院