“哑巴老师”的教学经

作者：梁鸯鸯

来源：小学语文教学, 2020, (27): 64.

<正>这两天,我彻底处于"失声"状态。微笑成了我跟人打招呼的招牌,比划成了我与学生交流的基本工作,助教(两个学生)成了班级的代理老师……我已经彻彻底底成了一个"哑巴老师"了。"哑巴老师"是个语文老师,又兼任班主任。从晨曦微露,至夜幕降临,"哑巴老师"有着干不完的事,备课、批改作业、上课、管理班级……凡是体力能够完成的都能应付自如。那么,遇到需要用"嘴"去解决、用"声音"去交流的问题时,"哑巴老师"犯难了。该如何克服呢?"哑巴老师"采用的方法有:第一,凌波微步法。轻轻地说,