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摘要
当今社会正在经历第四次工业革命，大量智能化、网络化新技术给各行各业都带来了巨大的挑战与机遇，高素质创新型人才的培养与争夺成为各国或地区竞争的核心。《仪器分析》是化学相关专业本科生的重要必修课程之一，其对于化学类专业本科生的培养具有重要的意义。本文中，我们团队结合近几年来的教学经验和体会，将科学研究与仪器分析本科教学相结合，对教学内容、教学方法以及考核方式方面进行初步的思考与探索，旨在提高学生学习兴趣及科研意识，培养学生学习能力、创新能力、问题解决能力，实现化学相关专业创新型、高技能人才的培养需求。
