“双高”建设背景下高职院校治理能力提升研究

作者：周建松

来源：教育与职业, 2020, (14): 13-18.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.14.002

• “双高计划”
• 高职院校
• 治理能力提升

推进治理体系和治理能力现代化不仅是党中央的一项重大决策部署,更是2035年实现教育现代化的必由之路。文章在充分认识高职院校治理能力提升重要意义的基础上,从宏观层面对"双高计划"关于提升学校治理水平的内涵表述进行了科学、全面的分析,并有针对性地提出了提升高职院校治理能力的关键节点,包括围绕核心价值确立善治为本的治理观念、聚焦类型特色完善校本治理框架与结构、提升全员素质推动治理工作落实落地。

• 单位
  浙江金融职业学院