《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》中明确指出:"义务教育阶段的体育课程应突出体现学生的主动性、创造性,使不同的人在体育上得到不同的发展。"小学中段50米跑步实施分层教学充分体现了这一理念,兼顾基础知识的学习与巩固及其在实践应用中的多重目标,赋予了分层教学以全新的生命力,使各个层次的学生得到不同的发展。
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