初中生物探究式教学策略

作者：张冬梅

来源：智力, 2021, (05): 141-142.

• 初中生物
• 探究式教学
• 教学策略

在当前的初中生物教学中,探究式教学日益成为一种至关重要的教学模式。大量的教学实践证明,探究式教学策略的合理应用,对学生优化学习过程会产生十分积极的影响。因此,笔者结合相关的文献资料进行了分析,并在日常的教学实践中展开了探索。而本文将结合研究的结果,具体阐述初中生物的教学现状,以及如何将探究式教学策略应用于初中生物教学中。