大学生耳机使用情况调查报告

作者:乔晶鑫; 高敏倩; 杨海弟; 郑亿庆
来源:中国听力语言康复科学杂志, 2017, 15(06): 440-441.
DOI:10.3969/j.issn.1672-4933.2017.06.011

摘要

目的了解在校大学生耳机使用情况,提出科学、合理使用耳机的建议。方法采用调查査问卷方法,随机调查中山大学新华学院429名在校大学生耳机使用情况,回收有效问卷370份。结果在问卷中,77%有使用耳机习惯,36%每次不间断使用耳机时间超过1 h,12%选择将耳机音量调至耳朵能承受的最大音量,仅有9%选择对听力影响相对较小的耳罩式耳机;学生选择使用耳机的情景排在前3位的是在宿舍看电影或电视、练习英语听力、独处;当外界环境干扰耳机使用时,32%选择将耳机音量调高至能听到内容为止。结论在校大学生普遍使用耳机,并存在耳机使用不当现象,应加强其科学合理使用耳机习惯的宣传教育。

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