依托新工科背景，以国际工程教育CDIO教育理念为指引，以信息技术为支撑，充分利用网络平台，基于翻转课堂和混合式教学模式，重构计算机基础课程，以更有效的能力训练和思维培养方法、知识传播方式，更高效的教学活动组织和实施，来解决计算机基础课程教学现状存在的问题，提高学生利用计算机解决问题的应用能力和工程实践能力，使学生成为真正的复合型、综合性人才。
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