试论小学数学有效教学方法

作者：高飞

来源：课程教育研究, 2019, (06): 136-137.

• 小学数学
• 教学现状
• 有效教学方法
• 策略

数学学科本身是一门抽象性、逻辑思维性比较强的学科,学生在学习的过程中也会遇到一些问题,如何进行更加有效的数学教学成为目前主要的教学任务之一。本文首先分析了目前小学数学教学中存在的问题,其次针对性的提出了提高数学教学有效性的方法。