新一代科技革命对高校治理提出新要求、提供新机遇。信息化建设为高校治理体系带来巨大变革。中美高校信息化建设治理体系在治理框架、组织架构和制度规范上存在显著差异,各有千秋。基于域外比较,立足于本土创新,我国高校应构建"政策+内需"驱动、人本为先的系统性信息化治理框架,构建党委领导、"双专"结合、全校统筹的信息化组织架构,构建覆盖全生命周期、全在校生涯、素养为先的治理制度规范体系,从而构建具有中国特色的现代化高质量高等教育信息化治理体系。