小学英语课堂的朗读创新尝试

作者：张严

来源：文理导航(下旬), 2021, (06): 72.

• 小学英语
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• 音乐
• 角色

本文就英语创新朗读在小学英语教学中的运用作探析,围绕配乐、角色和师生朗读的方式活化教学引导,让学生在主动融入语篇和语境的朗读中体味内涵,有助于激活学生主动学习的激情与动力。探讨创新朗读在英语课堂上运用是活化教学过程和丰富学生认知视野思维的必然需要。