借助思维导图,优化单词教学

作者：张伟

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 131.

• 单词
• 思维导图
• 小学英语

小学英语单词是基础,在英语教学中运用思维导图的直观性、趣味性来吸引学生学习的注意力。思维导图是根据学生的认知思维出发,因此,小学英语教师在课堂中要运用好思维导图,让思维导图发挥它本身的作用。