通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长沙航空职业技术学院体育选项课学生学习排球的动机和兴趣方面做了现状调查,调查结果表明:目前在我院选择排球项目的学生在所有选项课当中居于前列;我校绝大部分的学生喜欢排球,但只有极少数的学生喜欢上排球课,大多数参与动机是为了获得学分和应付考试,因此需要引导学生正确的学习动机。同时,在此基础上提出了从情感上激发学生自我实现;帮助学生选择适宜的学习目标;排除不良因素的影响;大力开展校园活动等方面的建议。
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