游戏改编：“老狼老狼几点了”

作者：郭浩; 尚露露

来源：体育教学, 2020, 40(04): 85-86.

• 游戏
• “老狼老狼几点了”
• 改编
• 一年级

<正>一、增加练习密度设计意图:增加练习密度,发展学生奔跑躲闪能力。传统的"老狼"游戏只有一头"狼"和多只"羊",所以在"狼"抓捕"羊"的过程中容易出现久追单个目标的情况,导致其他学生站在一边观看,练习密度较低。游戏方法:把学生分成人数相等的若干组,每组10～12人,"狼"与