摘要

教师将导学案模式渗透到中职语文教学中,能够创新教师教学模式,激发学生学习兴趣,进而提升中职语文课堂教学质量。新时代下,教师在编排导学案时要融入探究思路,激发学生的探究意识,提升学生学习知识的能力。对此,着重分析导学案模式运用于中职语文教学的必要性,提出导学案模式在中职语文教学中的改革策略。

  • 单位
    贵州农业职业学院