物理知识来源于生活,而生活中处处存在着物理现象,所以在初中物理课堂中开展生活化教学是非常有必要的,充分培养学生优秀的物理应用能力,能够把所学到的物理知识应用到实际生活中去,加深对物理知识的理解和记忆。在物理生活化教学中教师要遵循体验性原则、主体性原则、生活性原则,为学生提供一个轻松、愉快的课堂教学氛围,把物理课堂的主导权交给学生,引导学生自主发现问题、分析问题、解决问题,师生之间共同构建高效物理课堂。