高中数学核心素养下的内涵教育

作者：高寒冰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (05): 10.

• 高中数学
• 核心素养
• 内涵

随着社会对人才的不断重新定义,我国的教育理念也在发生着深刻的变化。核心素养取代应试教育模式,成为当前教学的主流。高中数学作为一项重要的学科,对于学生的成长有着不言而喻的价值。本文将探讨高中数学核心素养下的教育内涵,以及针对我国当前在高中数学教育领域方面所存在的不足,并提出针对性的优化策略。