摘要

计算思维是小学生信息技术学习必须具备的思维之一。本文基于核心素养,探究信息技术计算思维的培养策略。首先引导学生立足学科激活兴趣,其次建构实验模式引导学生与时俱进学习知识,最后通过革新课堂内容让学生进行知识的迁移和应用,从而实现学生计算思维的培养。