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摘要
家国情怀是一种高尚的思想品质，它不仅具有凝心聚力的作用，而且能够鼓舞斗志，赋予人们无限的力量。培养学生的家国情怀已经被列为高中历史学科的教学目标，家国情怀作为关键的审美要素，已经成为历史课堂教学实践中需要深入探讨的重点。教师可以通过解读与剖析历史人物、历史事件以及历史现象，增强学生的社会责任意识与民族使命感，使学生始终恪守坚定的理想信念与家国信念，为学生优秀品质的养成奠定坚实基础。文章通过教学实例分析和阐述家国情怀视域下高中历史教学审美化建构的策略，以此强化学生对家国情怀这一优秀传统文化内涵的认知与理解。
