随着新课标和教育改革的深入发展,小学英语课堂中传统的教师灌输知识的教学方法由于使学生始终处于学习的被动地位,已饱受批评。小组合作学习的教学方式已经成为新课标实行以来备受推崇的教学方式,虽然小组合作学习能够使学生在学习中处于主体地位,但在实际的课堂过程中也存在着许多问题。本文旨在探究小学高年级英语课堂中小组合作学习过程中存在的问题,针对这些问题提出有效的解决策略,使小组合作学习的学习方式能够真正达到提高小学高年级英语课堂教学质量的效果。
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