浅谈初中英语词汇有效教学的方法

作者：林妙香

来源：校园英语, 2019, (21): 149.

• 词汇教学
• 心理障碍
• 构词法

词汇教学是初中英语课堂教学的重要组成部分。词汇是学习英语的基础,对初中生来说,听、说、读、写四项基本技能的培养都离不开词汇,的正确使用。基于日常英语课堂教学中的一些教学实践,笔者提出了帮助学生克服心理障碍,培养学生词汇学习自信心合理利用各种词汇教学方法,提高学生对英语词汇学习的兴趣,从而进行有效的词汇教学。