小学语文教师在立德树人背景下的素质提高策略

作者：温珊

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (11): 175.

• 小学语文
• 立德树人
• 素质提高

小学是学生受教育的启蒙阶段,且对于其人格的养成具有十分重要的影响,而语文学科作为学生打开知识大门并开始理解生活的基础,其意义不仅仅在于语言、知识的传递,更重要的是对学生文化素养和道德素质的塑造。本文阐述了明确立德树人教育观念的意义,就如何提升小学语文教师的素质进一步提出相关策略。