广州康复实验学校个别化课程建设成果——基于脑瘫ICF-CY的个别化综合康复课程构建

作者：郑晶晶; 陈丹; 李馨香

来源：现代职业教育, 2020, (03): 150-151.

• 个别化课程
• 脑瘫
• ICF-CY

为深入研究个别化课程建设,以广州康复实验学校脑瘫ICF-CY的个别化综合康复课程为研究对象,研究其课程建设成果。分析了学校课程建设现状及课程建设体系的基本内容,通过个案分析完成研究。明确了ICFCY在脑瘫儿童个别化康复中的实际意义。