随着课改工作的不断推进,初中体育欣赏教学愈来愈受到社会的关注。初中阶段的体育老师面临着体育教学枯燥无味同学们不能投入兴趣的弊端,于是,进行初中体育欣赏教学就得根据不同学生不同兴趣来制定针对性的方案进行教学。所以,本文是在查阅了大量资料和信息的基础上,从实际教学经验出发,结合中学体育老师自身经验创作的,用来发掘探索体育欣赏教学的方法经验,帮助完善教学。