情境教学在初中历史教学中的作用

作者：赵妍

来源：课程教育研究, 2019, (19): 69.

• 情景教学
• 初中历史
• 作用

新课程改革随着时代的脚步持续前进,初中历史的课堂教学也逐步采用情境教学模式。这种教学模式除自身有较强的适用性外,还能够在初中历史的课堂教学中发挥很大作用。在初中历史的课堂教学中运用情境教学模式不但有利于学生更好的理解历史事件、学习历史知识,而且有助于教师更好的把控课堂教学,提升初中历史教学的整体水平。