“互联网+”背景下的阅读教学策略探究

作者：刘世珍

来源：中学语文·教师版, 2019, (09): 38-39.

<正>时光的脚步悄然迈进2019年,现代信息技术已经带领全民进入了"互联网+"的时代。网络环境对人们的学习和生活影响巨大,数字化图书馆、读写平台、读书网站如春笋般涌现,发展得越来越成熟,不仅开拓了学生的阅读视野,还为初中语文阅读教学的改善提供了条件。那么,在互联网+背景下,初中学生该怎样开展阅读呢?一、利用网络资源,开展主题阅读