摘要

随着现代教学手段的不断发展与全面实施素质教育的推行,多媒体技术加入了语文教学课堂,改变了原有的教学模式,在多媒体带来巨大的教学效果的同时,也产生了许多弊端。本文对此进行了简要的分析,提出了相关的意见。

  • 单位
    闽南师范大学

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