紧抓课后习题 切入备课要点——围绕小学语文课后习题的有效运用分析

作者：谢静

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(05): 139.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.123

• 小学语文
• 课后习题
• 备课
• 运用

课后习题是小学语文教学的重要组成部分,通过课后习题训练可以对教师的语文教学成果、学生的语文学习情况等起到很好的检测作用。新课改背景下,为有效提升小学语文教学改革目标的实现,教师除了需要在课堂教学上做文章之外,更需要充分挖掘课后习题的重要教学价值。并将课后习题作为教师备课环节的重要内容,通过对课后习题教学形式的变通,使课后习题在小学语文教学中的重要导学、导练功能得到有效地发挥。本文从小学语文备课环节出发,通过对课后习题作用的分析,围绕小学语文课后习题的有效运用展开了一番深入的研究与探讨。