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摘要
钢琴弹唱教学是高职学前教育专业的重要课程，能够增强学生的钢琴弹奏能力和审美能力，能在一定程度上提高学生的就业率。随着社会进步和思维转变，高职学前教育专业一直在寻找钢琴教学的创新点，希望能够改善传统教学的弊端，锻炼学生的主动意识，让他们通过钢琴弹唱展示自我，凸显新时代高职学生的风采，培养更多优秀的学前教育人才。本文通过分析高职学前教育专业钢琴弹唱教学的现状，再提出具体的教学策略，希望能够为高职教育工作提供有价值的参考。
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单位长白山职业技术学院
