任务型教学法和“微助教”在英语教学中的运用——以新疆师范高等专科学校为例

作者：王洁

来源：济南职业学院学报, 2018, (02): 45-81.

• 任务型教学法
• 微助教
• 手机移动端学习
• 高职高专
• 英语语法

随着现代信息技术的发展,手机端学习越来越受师生的欢迎,本文以高职高专英语语法课堂教学任务的设计为例,以手机移动端学习(微助教)为手段,运用任务型教学法对高职高专英语语法课堂进行实例分析,以期提高学生学习英语的积极性和英语运用水平。

• 单位
  新疆师范高等专科学校