经管类专业统计学课程教学改革思考

作者:官国宇; 王改珍
来源:教育现代化, 2020, 7(50): 51-72.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.50.014

摘要

在大数据和人工智能的双重冲击下,社会各行业对经管类专业毕业生的数据分析能力提出了更高的要求。作为经管类专业基础课,统计学课程教学改革势在必行。本文从课程理念、课程内容和课程结构三个方面展开讨论,指出统计学课程教学中存在的问题并给出相应建议,以期为统计学课程改革提供参考。

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