以人民为中心是我国助学工作的显著特征。随着助学客体的多元化、受众的广泛性、政策的丰富化,我国助学体系不断丰富和完善。在助学研究和实践不断推进的背景下,助学体系的法制化、助学主体的助学期望、助学文化的形成、助学体系的完善等方面将成为研究和实践的热点。
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