利用校园植物多样性拓展植物学课程教学资源

作者：赵月梅; 钱长江; 兰世超; 钟娟; 张运林; 罗秦欢

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2021, 27(20): 162-163.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2021.20.061

• 校园植物
• 植物学
• 教学改革

基于种类丰富的校园植物,编写了校园植物名录,建立了植物标本室,并利用校园植物进行了理论和实践方面的植物学教学改革。实践表明,该教学方式方式不仅提升了教学效率,而且提高了学生对该课程的学习兴趣和独立思考的能力。

• 单位
  贵州师范学院